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2018年春学期中语组教研工作计划

作者:中语组????文章来源:本站原创????点击数:146????更新时间:2018/2/27

一、指导思想  

????学期,结合区研训中心和学校工作目标,我们深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《小语学科“十”发展规划》“教育内涵发展工程为契机,高效地完成市研训中心和学校布置的各项目标任务,继续以课标理念为准绳,以落实学科教学常规为基础,以课堂教学为主阵地,以学习、实践、反思、再实践为主要形式,努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学。并进一步探索和完善课堂教学评价与学生综合素质评价,充分挖掘课堂教学和教研工作的增长点,努力提高本科组教师的业务素质,全面提高语文教学质量。  

二、工作重点及措施:   

?1、加强教师理论学习,更新课堂教学观念。    

???1)本学期将组织中语组教师继续学习《语文新课程标准》《“十三五”学科发展规划》《小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》,转变语文教学观念。深入学习《常州市中小学学科教学建议》《金坛市中小学教学工作基本要求》,重视“小语学科教学建议”在规范教学行为和开展校本教研方面的重要作用。引导本组教师在认真落实《教学建议》的基础上,以“专题研讨活动”引领日常教学,以“常态化教学”促进本教研组教师自我反思,在良好的教研氛围中逐步提升本教研组教师的专业水准。    

???2)利用每周三语文教研组活动时间,学习先进的课堂教学理念,观摩优质课堂,为提高教学质量打好坚定的基础。  

2、利用每周的教研组活动时间有效开展教学研究活动。  

(1)?以《小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》为理论基础,以每位老师精心准备的教研课为教学实践进行研讨,在研讨中达成的教学新思路延伸到每位老师的常态课中,在教学实践中反复摸索,共同发展的课堂教学研究新思路。因而要求每位上教研课的教师精心备课,可以先在本年级内讨论教案,借班试上,以保证每节教研课的高品质。  

2)听课老师在认真听课后,结合学习的教学理论积极参与讨论课堂教学所呈现出的优缺点,帮助上课的老师提高教学水平。  

3、继续开展作文教学研究。组织学生开展丰富多彩的语文课内外实践活动,使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力,促进习作教学的指导与评价。  

4、课堂教学中重视朗读训练和写字训练,为整班朗读和写字比赛打好基础。  

5、开展课题研究,提升研究品位。在教学实践中落实常州市小语会课题“课程研究与关键能力”的研究,立足课堂实践,加强对课标的研读,提高课堂教学效益。将课题研究与教学工作结合起来,真真正正能做到课题研究成为深化教学改革的重要环节。学期将以教师团队建设为根本,通过课题研究、课堂实践促进教师群体的提升,进一步提升区域小语学科的研究品味。  

工作安排:  

二月份:  

1.制定教学计划  

2.确定春学期的教研课  

3.教研组校本培训,明确本册教学目标和教学重难点。  

3.学习《语文新课程标准》  

三月份:  

1.教研组成员学习《课程标准》。  

2.市四年级写字团体赛准备。  

3.整班朗读比赛(校级启动)  

4.5年内小语教师课堂教学磨课  

5.学习《“十三五”学科发展规划》  

四月份:  

1.参加同题异构专题研讨  

2. 常州市小学生写字团体比赛  

3.学习《小学语文课型范式与实施策略》  

4.、“我们的节日——清明传统文化体验与研究”系列活动  

五月份:  

1.“迎六一”学生素质活动  

2.整班朗读比赛(市级)  

3.学习《教学预设与生成关系论》  

六月份:  

1.参加常州市学科常规抽测活动  

2.教研组工作总结  

周次    

人员  

教研活动内容  

备注    

1    

卢静  

学习学校计划  

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2    

史晓霞  

理论学习、确定教研课、集体备课  

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3    

曹亚芬  

四年级钢笔字过关研讨  

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4    

史晓霞  

四年级钢笔字团体赛校级抽测  

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5    

黄月红  

理论学习《语文新课程标准》  

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6    

史晓霞  

评教研课《三顾茅庐》  

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7    

冯思舜  

评教研课《我应该感到自豪才对》  

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8    

栾育莲  

理论学习《“十三五”学科发展规划》  

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9    

黄月红  

评教研课《鸟语》  

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10    

曹亚芬  

理论学习《小学语文课型范式与实施策略》  

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11    

史晓霞  

理论学习《小学语文课型范式与实施策略》  

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12    

冯思舜  

评教研课《恐龙》  

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13    

于红霞  

评教研课《海底世界》  

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14    

徐巧云  

理论学习《教学预设与生成关系论》  

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15    

曹云娣  

评教研课《爱因斯坦和小女孩》  

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16    

卢静  

理论学习《教学预设与生成关系论》  

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17    

史晓霞  

制定复习计划  

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18    

期末总结    

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教研课安排表  

周次    

人员  

教研活动内容  

备注    

6    

史晓霞  

评教研课《三顾茅庐》  

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7    

冯思舜  

评教研课《我应该感到自豪才对》  

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9    

黄月红  

评教研课《鸟语》  

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12    

冯思舜  

评教研课《恐龙》  

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13    

于红霞  

评教研课《海底世界》  

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15    

曹云娣  

评教研课《爱因斯坦和小女孩》  

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